荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 廖宇智、付壯）據(jù)“洪山大學之城”微信公眾號消息，8月29日下午，武漢市洪山區(qū)教育局“名師開講”第四十五講暨全員心育系列專題培訓第五期在武珞路小學金地分校舉行。武漢市教育科學研究院基礎教育研究所所長、武漢市心理健康學科帶頭人張漢強圍繞“中小學生心理危機的識別與應對”這一主題開展專題培訓。全區(qū)中小學德育干部、全體教師通過線上線下相結合的方式參與培訓，共同上好心理健康教育“開學第一課”。

“教育之道，唯愛與榜樣；心育之責，在覺察與守護?！睆垵h強以三起真實案例為切入點，引出“如何守護每一個珍貴生命”的深刻命題，強調了心理危機預防與干預的緊迫性和重要性。他深入解讀了“何為心理危機”，指出其在青少年群體中的隱蔽性與突發(fā)性；詳細闡述了心理危機的識別信號和教師科學規(guī)范的應對策略。

隨后，洪山區(qū)中小學校醫(yī)教協(xié)同合作協(xié)議簽約儀式正式啟動。區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局、武漢市武昌醫(yī)院等單位出席儀式，魯巷實驗小學、廣埠屯小學、洪山實驗外國語小學、卓刀泉中學、洪山中學、馬房山中學、西藏中學等校德育負責人作為代表上臺簽約。據(jù)了解，截至目前，全區(qū)83所中小學校（含西藏中學）已全部完成簽約，標志著洪山區(qū)“醫(yī)教協(xié)同”工作機制正式落地，實現(xiàn)中小學生心理健康服務全覆蓋。

在當天召開的洪山區(qū)新學期心理健康教育工作布置會上，洪山區(qū)還明確了新學期心理健康教育工作的重點方向與實施路徑。會議指出，各學校要建立健全心理危機預防與干預機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早介入；充分發(fā)揮醫(yī)教協(xié)同作用，加強與衛(wèi)健部門、專業(yè)醫(yī)院的聯(lián)動，提升心育工作專業(yè)性。

心理健康教育“開學第一課”不僅為教師們帶來了識別與應對心理危機的科學方法，更點燃了以心育心、以愛護苗的教育熱情。區(qū)教育局相關負責人表示，將繼續(xù)深化“全員心育”體系建設與“醫(yī)教協(xié)同”機制的實踐探索，持續(xù)推動心理健康教育常態(tài)化、制度化、專業(yè)化發(fā)展，構建全方位、多層次、廣覆蓋的心理健康服務網(wǎng)絡。