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楊銀松站在老師門前。
曉曉“恨鐵不成鋼”。
湖北日報訊（記者田悅、龍華 發(fā)自貴州百里杜鵑大石希望小學）
26日，8時50分。
趙曉曉宿舍前，二年級學生楊銀松默默站著，房門緊閉。
五分鐘，十分鐘，楊銀松緊咬嘴唇，他知道，曉曉老師在里面抹眼淚。
端午節(jié)三天假，貪玩的楊銀松沒有做曉曉老師布置的作業(yè)，上學第一天，他撒謊說作業(yè)沒帶來。曉曉讓他回家拿，哪知，楊銀松一去不回。
趙曉曉著急了一下午，給他家里打電話，知道孩子又玩去了，氣了整晚。
房門，終于開了，楊銀松不敢抬頭。
“為什么撒謊？”半晌，曉曉開口，極為嚴厲。
楊銀松不敢作聲。
“你知道老師最痛恨什么？什么人愛撒謊？《狼來了》的故事給你們講過多少遍？？”曉曉越說越氣，“你姐姐為了你，學都不上了！你哥把家務活都扛下來，你想過他們嗎？”
楊銀松頭垂得更低了。
“老師，我錯了……”
“錯了，怎么辦？”
“改……”
“怎么改……”
“按時做作業(yè)，不撒謊……”
曉曉的手舉起來，劃過楊銀松肩頭，將他一把拉過來：“走，上課去！”
望著楊銀松走進教室，曉曉一聲嘆息。楊銀松數(shù)學成績不錯，曉曉一直把他當尖子生培養(yǎng)。
痛之切，愛之深。正是因為傾注了太多的感情，支教生對孩子的要求更加嚴格，學習如此，做人更是如此。
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